〔ねらい〕
・楽しみながら宅習ができるようになる。
〔方法〕
（１） 「日・天気・氏名」「明日の時間割」「準備」
「一日の反省」を記入する。
（２） 「宝くじコーナー」とは
・サイコロを使用する。
・「奇数・偶数」のどちらかを記入する。
・１〜６まで好きな数を２つ記入する。
・一回目のサイコロで奇数・偶数の当てる。
・当たった人だけ２回目のサイコロ（１〜６まで好きな
数を２つ書く）に挑戦できる。
（両方とも当たる確率・・・１／６）
・当たった人は，シールや印鑑がもらえる。
※漢字や日記がしっかり書けていない日とは，「宝くじ
コーナー」には参加できない。
担任が頑張り度をＡ・Ｂ・Ｃで評価する。
Ｃが子どもは，この「宝くじコーナー」参加できない。
Ａ・・・「よくがんばりました。」
Ｂ・・・「まずまずがんばりました。」
Ｃ・・・「もっとがんばりましょう。」
・学期末にニミ賞状などをあげる。
（３） 日記の指導について
・「あいうえお日記」を行う。
「あいうえお日記」とは，文頭に来る文字を今日は
「あ」ならば，明日は「い」，明後日は「う」というよう
に，書き出しを毎日変えていく方法。
題という文字の上の（ ）に今日書く書き出しの文字
を記入する。
※題名は，「あいうえお」の順でなくてもよい。
・日記に使った漢字数を〔 〕の中に記入する。
（４） 漢字指導について
