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体 育 遊びを通して元気な体
徳 育 あいさつを通して素直な心 知 育 音楽を通してみんな仲良く
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| ☆ 延長保育 (相談に応じます) |
| ☆ 障害児保育 |
| ☆ 異年齢児交流事業 |
| ☆世代間交流事業 |
| ☆子育て相談（随時） |
| ☆保育園解放（入園されていなくてもご自由にどうぞ） |
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施設の種別 | 社会福祉事業 第二種 保育所 | ||||||||||||||||||||||||
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施設の所在地 | 鹿児島県鹿屋市打馬2丁目12-33 | ||||||||||||||||||||||||
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施設の名称 | 杉の子保育園 | ||||||||||||||||||||||||
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設置主体及び 経営主体 |
社会福祉法人 安養寺福祉会 社会福祉法人 安養寺福祉会 |
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園の紹介 |
昭和44年12月1日鹿屋市打馬の地にて、(社会福祉法人) 杉の子保育園として認可され、開設。以来空手保育、音楽 保育を主眼として幼児の個性、独立心を育むよう精進している。 |
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職員構成 |
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園児構成措置人員60名 |
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２００2．4．20現在 |
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08:30 |
開園 順次登園 (9:30迄には登園させてください) 自由遊び |
・おはようのあいさつをする ・健康観察を受ける ・持ち物を自分で始末する ・自由遊び(室内外で好きな遊具を使って自由に遊ぶ) |
・遊び場の清掃と点検 ・室内整理 ・幼児を迎える ・視診をする ・家庭からの連絡を聞く ・遊びの材料を与える ・安全 健康 しつけ その他の生活指導 |
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体操 |
・全体のあいさつをする ・体操 リズム遊び等をする ・手洗い ・入室 |
・混合保育をする ・曲に合わせ一緒にする |
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計画保育 |
・組別のあいさつ 当番のあいさつ、四季のうた 出席調べ ・保育指針による領域別保育 健康、人間関係、環境、言葉、表現に関する活動 ・後片付け、排せつ、手洗い ・食事の準備をする |
・朝のうたで1日の始まりを感じさせると共に 楽しい雰囲気へ導入する (1) 興味と欲求に応じた保育を展開する (2) 情緒的 身体的 発達育成活動をさせる (3) 発達段階に応じた保育を展開する (4) 運動と休息を適当に取り入れる |
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給食 |
・食前のあいさつをする 昼食 後片付け 歯みがき ・食後の清掃 ・自由遊び 排せつ 手洗い |
・食事の準備 保健衛生の指導 食事時のしつけと指導 強制でなく楽しい雰囲気でいただく ・食後の清掃 ・お昼寝の用意 |
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お昼寝 |
・お昼寝準備 ・お昼寝 目覚めた順に排せつ お昼寝の後片付け(バスタオル等) ・排せつ 手洗い |
・紙芝居等により心を落ち着かせる ・気持ちよく充分休息できる様に気をつける ・発育に必要な睡眠時間を充分とらせる ・お昼寝状態の観察 記録 ・静かな音楽を流す ・お昼寝の後片付け |
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おやつ | ・おやつ食後のあいさつ |
・おやつを与える(コップ、皿の片付けをさせる) ・おやつ後の掃除 |
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17:15 17:45 |
午後の保育 降園の準備 降園 閉園 |
・組別のあいさつ 1日の反省会 当番のあいさつ ・自分の持ち物を身につける ・お迎えの順にあいさつして帰る |
・一日の反省をする ・おかえりの歌 おかえりのあいさつ お迎えがあるまで絵本、紙芝居、ブロック、 粘土、テレビ等で自由に遊ばせる 戸外遊び(固定遊具等で遊ぶ) ・各部屋のとじまり確認 記録 |
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・自由遊び |
・仕事の都合でお迎えが遅くなっても、 不安にならないよう配慮する |
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