第２７スキル
「最強の時間管理人への道（その参）」
〜　埋蔵金ならぬ埋蔵時間を発掘する　〜


より良い「時間の過ごし方」のための
もう一つの重要ポイント…

それは，「スキマ時間の活用」である。

しかし，活用するためには
まずは，スキマ時間を発見しなければならない。

スキマ時間というものは「埋蔵金」のようなもので
ただ，なんとなく探し回っても
なかなか見つけることはできないのである。

細心の注意をはらい…
自分の生活を，注意深く観察することで
ある瞬間…
「はっ！」と
発見できるモノなのである。

まさに，「埋蔵金」ならぬ，「埋蔵時間」なのである。

自分の24時間の中に
どれだけの「スキマ時間」があるか
是非とも探索していただきたい。



それでは…Ａ君の生活を例に
Ａ君の「スキマ時間」を見てみよう。

Ａ君の一日の生活時間は24時間（これは当たり前）。

Ａ君の睡眠時間は６時間。
起きている時間は18時間となる。

Ａ君は朝８時から17時まで学校で過ごす。
残り時間は９時間となる。

毎日ではないが，週に２回ほど塾に通っているので
塾の時間を２時間差し引いて
残りは７時間となった。

さて…ここからさらに

食事の時間やお風呂・トイレの時間などの
一般的な生活時間を２時間ほど
ザックリと差し引くと
５時間が残るのである。
（塾のない日は７時間である）

さて，肝心のＡ君の家での勉強時間であるが
仮に…３時間としておこう。

すると…２時間が残る計算である。
これが，Ａ君の「スキマ時間」の埋蔵量となる。



ただ，この「スキマ時間」の２時間は
ド〜ンと大きな塊(カタマリ)で存在しているワケではない。

生活のあちらこちらに，小さな時間として
バラバラになって入り込んでいる。



また，もっと細かく見るならば

学校で過ごす朝８時から17時までの９時間の中にも
けっこう多くの「スキマ時間」が隠れている。

学校に到着して授業が始まるまで…。
10分程度の休み時間や昼休み…。
授業が終わって部活が始まるまでの時間…
部活が終わって校門を出るまでの時間…

これらを合わせると，
実に２時間以上の
「スキマ時間」が埋蔵されているのである。

それらの「スキマ時間」が有効に活用できれば
勉強だけでなく，遊びも充実するハズである。



例えば…

５分間ずつ３回の単語カード学習ができれば
家での勉強時間を15分間短縮できる。
６回チャレンジできれば，30分間が節約になる。

毎日30分間を１年間積み上げれば
180時間以上の単語学習ができる計算になる。

現在のところ，中学生が３年間で学習する英単語は
1200語程度である。

180時間(10800分)かけて勉強できれば
十分に「楽勝」のレベルである。



また，英単語の暗記は，
まとまった時間で集中的に勉強するより
短時間の勉強を何回も繰り返した方が効率的なのだ。

まさに，一石二鳥の勉強法である。

ただ…最初にも書いたとおり
生活の中の埋蔵スキマ時間は
「堀だそう」という気持ちで観察しなければ
絶対に見つけることはできないのである。

まるで，商店街を歩いた後に
「さて，何人の人とすれ違いましたか」と聞かれても
「はぁ〜？」となってしまうのと同じである。

大切なコトの多くは「見よう」としなければ，
絶対に「見えない」ようになっているのだ。



さて，アナタの生活の中の「スキマ時間」を
自分の力で見つけ出してもらいたい。

まるで，本棚の裏に息を潜めて隠れている
小さなゴキブリを探しだそうとする
アナタの鋭い「観察眼」で…。

「あ，一匹，めっけ！」
と思ったら…
１００匹ほどのゴキブリが
サワサワサワ〜っと出現するであろう。
真夏の夜の悪夢である。

ゴキブリに場合，「スキマ時間」のように
まったく有り難くないのである。

そんなこんなのジタバタを経て
最強の時間管理人への道を邁進していただきたい。

＜まだ，つづくぅ…＞